1) LA RESEÑA
La Reseña es el texto expositivo-argumentativo que se
realiza en el ámbito académico y en periódicos, revistas u otro medio de
comunicación sobre un hecho determinado. Se suele usar para referirse a un acto
cultural y deportivo o en la crítica literaria y artística.
En una reseña se hace un recuento del contenido de la obra o
evento, seleccionando lo significativo, sus ideas esenciales, su propósito, la
finalidad y otros aspectos complementarios; reflejando así la opinión del
escritor.Por lo general, la reseña puede ser descriptiva cuando informa del
contenido del hecho sin establecer sobre la misma juicios o conclusiones de
tipo alguno. Y crítica cuando establece juicios de valor sobre la obra. En esta
última hay que señalar que un buen critico debe evitar las arbitrariedades y
los favoritismos, formulando juicios de valor justos, ponderados, reflexivos, y
basados en el conocimiLa reseña al ser un género opinativo o interpretativo
presenta en un esquema textual con la introducción o presentación sobre el tema
que se va a considerar, para atraer la atención del lector. El desarrollo o
análisis del tema, exposición de argumentos a favor y refutación de los
contrarios, apoyándose en ejemplos, datos, testimonios, citas, etc. Y la
conclusión, en la que se reafirma la tesis o proposición y se extraen sus
consecuencias.
Existen diferentes tipos de reseñas: las bibliográficas o
literarias sobre libros; de cine y televisión, sobre películas, series y
programas de tv; de eventos y espectáculos, como obras teatrales y conciertos;
de deportes, sobre juegos, clubes, equipos o selecciones nacionales, de
política, entre otros.En el campo académico, los estudiantes, profesores e
investigadores escriben reseñas para dar cuenta de textos leídos. En la
universidad es un ejercicio constante, pues permite evaluar la capacitad de
comprensión, reflexión y síntesis del reseñador .dentro del tema. DEFINICIÓN DE
Una reseña es una narración breve y compendiosa. El término suele utilizarse
para nombrar al examen que se realiza de una obra científica, un libro, una
película, un disco, etc., y que se publica en un medio de comunicación o a
nivel cada reseña pretende ofrecer una
visión panorámica (general) y crítica sobre el objeto reseñado. Se trata de
textos descriptivos-informativos que pueden despertar el interés del lector
(para ver una película, leer un libro, escuchar un disco, acudir a un evento) o
disuadirlo.
La organización de la reseña incluye una estructura argumentativa,
que comienza con una introducción del objeto a tratar, sigue con una toma de
posición por parte del autor (argumentando y justificando su opinión, ya sea
favorable o negativa) y concluye con una reafirmación de la posición adoptada. émico.
Una reseña es una evaluación o crítica1 constructiva, que puede ser positiva o
negativa que depende de lo que el crítico analice, de objetos tales como un
videojuego, película, una caricatura, una composición musical, un libro; un
equipo, como un automóvil, electrodoméstico o computadora; o un evento, como un
concierto, una exposición o una obra de teatro.2 El autor puede asignar al
objeto criticado una calificación para indicar su mérito relativo con el
objetivo de aproximar a los lectores hacia lo descrito. En su contenido debe
reflejar la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza, para
evitar sesgos de carácter personal. En la publicación científica, una reseña consiste en un
análisis de una o varias obras científicas y su relevancia en la investigación
de un tema en determinado momento. Normalmente se trata de una revisión por
pares, proceso por el cual los científicos evalúan el trabajo de sus colegas
que han sido presentados para ser publicados en alguna editorial académica. Hay
diferentes tipos de reseña una de ellas es la reseña literaria las cuales son
un buen medio como recomendar novelas
2) VIDEO
3) IMAGEN


4) DOCUMENTO
La reseña es un texto escrito que contiene una síntesis de las ideas
centrales de un libro, un capítulo o un artículo científico y una un artículo científico, y una valoración crítica del mismo, con el
fin de que los lectores puedan
formarse una idea general sobre su
contenido y calidad.
5) LINEAS DEL TIEMPO


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